Majstor automehaničar, Slavko Petrinec, vlasnik je obrta “Autoservis Petrinec” koji pruža usluge popravka i održavanja cestovnih motornih vozila. Obrt je naslijedio od oca, koji je obrt otvorio još 1982. godine. Od tada do danas, kroz obrt su prošli deseci naučnika koji su imali priliku naučiti kako se pravilno održavaju vozila, koristi alat te kako se ostvaruju odnosi s korisnikom usluge. Petrinec ističe kako upravo u tome leži njegova motivacija za primanje naučnika.
Svoju ulogu majstora stručnog učitelja vidi u tome da pobudi želju i volju za poslom kod naučnika, što je ujedno garancija za daljnji tijek uspješnog naukovanja. “Tek kad postoje želja i volja, možemo se posvetiti struci”, ističe Petrinec.
Zanimanja automehaničar, automehatroničar, autoserviser, specifična su zanimanja koja se uče postupno uz usklađenost teorijskog znanja stečenog u školi, s praktičnim dijelom, stečenim u radionici. Primjeri, naučnik mora prvo u školi naučiti što je filter ulja, koja je njegova uloga na samom motoru, od kojeg je materijala sačinjen, a potom je uloga majstora stručnog učitelja da naučniku pokaže kako se filteri mijenjaju, koji alat se koristi, kako se zbrinjava opasni otpad i slično.
U prvom razredu naučnik upoznaje radno mjesto, upoznaje alat, održavanje radnog mjesta čistim i urednim zbrinjavanje opasnog i neopasnog otpada. U drugom razredu naučnik je prisutan prilikom izvođenja radova od strane majstora stručnog učitelja, dodaje alat te kroz komunikaciju s majstorom saznaje kako se i zašto radi. U trećem razredu naučnik samostalno izvodi radne operacije uz kontrolu majstora i završnu analizu svih postupaka. Veoma je bitno naučnika pohvaliti za sve dobro izvršene radove.
Od naučnika Petrinec očekuje da se maksimalno koncentrira na posao koji obavlja, da održava radionicu i svoje radno mjesto urednim, da otvoreno postavlja pitanja u vezi bilo kakvih nejasnoća, da izvršava svoje obveze u vezi vođenja mape praktične nastave.
“Naukovanje je neizostavan segment u strukovnom obrazovanju. U sustavu obrazovanja nužna je povezanost teorijske i praktične nastave”, ističe Petrinec te nastavlja “naukovanje, prenošenje strukovnog znanja mladima, častan je, težak i mukotrpan posao koji zahtijeva puno strpljenja i poznavanje pedagoških metoda. U današnje vrijeme mnogi obrtnici izbjegavaju prijem naučnika, što zbog nedostatka volje ili izbjegavanja odgovornosti. Moja poruka svim poslodavcima koji još nemaju naučnike je i ona koja je i mene potaknula da nastavim naukovanje u očevom obrtu- dajte čovjeku ribu i nahranit ćete ga za jedan dan, naučite ga kako da je lovi i prehranit ćete ga za cijeli život”, zaključuje Petrinec.
Više o ambasadorima naukovanja saznajte na linku: https://supportapprenticeships.eu/hr/snimanje-ambasadora-naukovanja-u-hrvatskoj/
